序號(hào) | 日期時(shí)間 | 活動(dòng)主題 | 地點(diǎn) | 召集人 | 參與人員 |
1 | 2020年9月24日 | 高等學(xué)校課程思政建設(shè)思考 | 犀浦X2411 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
2 | 2020年10月22日 | 關(guān)于一流專(zhuān)業(yè)、一流課程、新型教學(xué)模式的研討; 學(xué)習(xí)《一流本科課程建設(shè)實(shí)施計(jì)劃》 | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |
3 | 2020年10月22日 | 專(zhuān)題學(xué)習(xí)一流課程建設(shè)相關(guān),重點(diǎn)研討數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程和解析幾何4門(mén)課程的建設(shè); 專(zhuān)題研討kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站數(shù)學(xué)中心對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)估的支撐 | 犀浦 | 劉品 | 數(shù)學(xué)系教師 |
4 | 2020年10月22日 | 學(xué)習(xí)與研討習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要寄語(yǔ)精神、《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》 | 犀浦 | 趙海良 | 信息與計(jì)算科學(xué)系教師 |
5 | 2020年10月22日 | 雙一流課程建設(shè)指導(dǎo)思想學(xué)習(xí) | 線(xiàn)上 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
6 | 2020年11月5日 | 學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》 | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |
7 | 2020年11月5日 | 推進(jìn)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)題研討 | 犀浦 | 劉品 | 數(shù)學(xué)系教師 |
8 | 2020年11月5日 | 學(xué)習(xí)與研討教師發(fā)展專(zhuān)題講座和工作坊視頻學(xué)習(xí) (1).課程思政相關(guān)文件精神學(xué)習(xí)與研討 (2).研討專(zhuān)業(yè)建設(shè)相關(guān)內(nèi)容 | 犀浦 | 趙海良 | 信息與計(jì)算科學(xué)系教師 |
9 | 2020年11月12日 | 線(xiàn)性代數(shù)課程雙一流課程建設(shè)實(shí)施研討 | 犀浦X2411 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
10 | 2020年11月19日 | 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生論文的中期檢查工作,強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)管理規(guī)范 | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |
11 | 2020年11月19日 | 專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量保證——期中考試進(jìn)行時(shí) | 犀浦 | 劉品 | 數(shù)學(xué)系教師 |
12 | 2020年11月19日 | 學(xué)習(xí)與研討一流課程建設(shè)相關(guān)內(nèi)容,貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,深入推進(jìn)學(xué)位與研究生教育綜合改革等內(nèi)容 | 犀浦 | 趙海良 | 信息與計(jì)算科學(xué)系教師 |
13 | 2020年11月26日 | 公共數(shù)學(xué)課程半期檢查總結(jié) | 線(xiàn)上 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
14 | 2020年12月3日 | 學(xué)習(xí)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》(教高〔2020〕3號(hào))和《四川省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)“課程思政”建設(shè),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》;分享系部老師思政育人建設(shè)成果 | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |
15 | 2020年12月3日 | 學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在教育文化衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的重要講話(huà) | 犀浦 | 劉品 | 數(shù)學(xué)系教師 |
16 | 2020年12月3日 | 學(xué)習(xí)與研討科研工作、專(zhuān)利、論文等科研相關(guān)政策 | 犀浦 | 趙海良 | 信息與計(jì)算科學(xué)系教師 |
17 | 2020年12月10日 | 高等學(xué)校專(zhuān)利相關(guān)文件學(xué)習(xí) | 犀浦X2411 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
18 | 2020年12月17日 | 學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神(習(xí)近平總書(shū)記就研究生教育工作作出的重要指示,李克強(qiáng)總理關(guān)于研究生教育工作作出的重要批示,孫春蘭副總理關(guān)于研究生教育的講話(huà)內(nèi)容以及陳寶生部長(zhǎng)的總結(jié)發(fā)言)和習(xí)近平總書(shū)記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》 | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |
19 | 2020年12月17日 | 從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域出發(fā)對(duì)學(xué)校十四五規(guī)劃提出意見(jiàn)和建議 | 犀浦 | 劉品 | 數(shù)學(xué)系教師 |
20 | 2020年12月17日 | 學(xué)習(xí)與研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)規(guī)定,針對(duì)大數(shù)據(jù)課程實(shí)驗(yàn)的具體問(wèn)題 | 犀浦 | 趙海良 | 信息與計(jì)算科學(xué)系教師 |
21 | 2020年12月24日 | 學(xué)習(xí)《高等學(xué)校區(qū)塊鏈技術(shù)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》 | 線(xiàn)上 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
22 | 2020年12月31日 | 學(xué)習(xí)教育部 國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局 科技部關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)(教技〔2020〕1號(hào))和《教育部 科技部印發(fā)<關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)>的通知》(教科技[2020]2號(hào)) | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |
23 | 2020年1月7日 | 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文獻(xiàn)學(xué)習(xí) | 犀浦X2411 | 梁濤 | 公共數(shù)學(xué)教學(xué)研究部教師 |
24 | 2021年1月14日 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作相關(guān)管理文件的學(xué)習(xí)。包括《kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》(西交校資實(shí)[202017]2號(hào))、《kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法》(西交校資實(shí)[202017]3號(hào))、《kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站個(gè)性化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理辦法》(西交校資實(shí)[2020]7號(hào))、《kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向本科生開(kāi)放的工程實(shí)踐項(xiàng)目管理辦法》(西交校資實(shí)[2020]9號(hào))。建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的單位應(yīng)學(xué)習(xí)教育部頒布的《國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心管理辦法》(教高廳[2016]3號(hào))等 | 犀浦 | 唐家銀 | 統(tǒng)計(jì)系教師 |