為積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記在首屆全民閱讀大會(huì)上指出的:“閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣”，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站與圖書(shū)館聯(lián)合舉辦“數(shù)讀春秋·悅享經(jīng)典”讀書(shū)行動(dòng)。現(xiàn)面向kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站圖書(shū)館、人文學(xué)院和kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站招募“數(shù)讀春秋·悅享經(jīng)典”讀書(shū)行動(dòng)“領(lǐng)讀導(dǎo)師團(tuán) ”成員，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、招募對(duì)象

①面向圖書(shū)館、人文學(xué)院和kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站的教職工，特別是熱愛(ài)閱讀，擅長(zhǎng)交流且能夠給予學(xué)生方向性引導(dǎo)的教師。

②面向kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站和人文學(xué)院的本研學(xué)生，對(duì)閱讀有熱情，善于表達(dá)，能夠激發(fā)他人閱讀興趣，善于引導(dǎo)讀者理解書(shū)籍內(nèi)容、分享個(gè)人見(jiàn)解。

二、工作內(nèi)容

1.價(jià)值導(dǎo)向與思想引領(lǐng)

通過(guò)讀書(shū)計(jì)劃，提高學(xué)生們的思想境界，拓寬視野；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，錘煉意志；提升獨(dú)立思考能力，激發(fā)批判性思維；引導(dǎo)學(xué)生們深刻領(lǐng)悟自己作為新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)與使命，助力他們成長(zhǎng)為堅(jiān)定理想信念、具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的杰出青年。

2.閱讀規(guī)劃與方向指導(dǎo)

成立閱讀小組，每組由一位領(lǐng)讀導(dǎo)師、一名引讀導(dǎo)員和十位學(xué)生組成，領(lǐng)讀導(dǎo)師與學(xué)生共同商定書(shū)目，每月共讀一本書(shū)，共同制定閱讀方案；關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，并給予方向性指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)陂喿x中不斷成長(zhǎng)。

3.活動(dòng)策劃與管理實(shí)施

（1）小組共讀活動(dòng)

領(lǐng)讀導(dǎo)師與小組成員定期開(kāi)展線(xiàn)上共讀或選擇咖啡廳、圖書(shū)館研討室、kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站工會(huì)之家、kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站班導(dǎo)師工作間等場(chǎng)所分享交流讀書(shū)感悟。

（2）線(xiàn)上分享與討論

鼓勵(lì)小組成員在圕元文化活動(dòng)系統(tǒng)（由圖書(shū)館提供技術(shù)支持）上進(jìn)行讀書(shū)心得與讀書(shū)筆記分享，同時(shí)為培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，解決同學(xué)在閱讀中所遇到的問(wèn)題，各組成員可以在活動(dòng)中交流閱讀習(xí)慣，提出自己在閱讀過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，領(lǐng)讀導(dǎo)師給予相關(guān)意見(jiàn)與建議。

（3）線(xiàn)下讀書(shū)分享會(huì)

帶領(lǐng)小組成員定期開(kāi)展線(xiàn)下讀書(shū)分享會(huì)，互相分享閱讀心得，或觀(guān)看與之相關(guān)的音樂(lè)影視作品或美術(shù)作品等。

（4）跨組交流分享

各組領(lǐng)讀導(dǎo)師間相互交流，帶領(lǐng)小組成員一起舉辦線(xiàn)下讀書(shū)沙龍，分享閱讀書(shū)籍以及閱讀心得。

（5）主題系列書(shū)單共建

領(lǐng)讀導(dǎo)師及小組成員根據(jù)每月共讀的一本書(shū)，確定一個(gè)主題，圍繞主題進(jìn)行好書(shū)推薦，小組形成一個(gè)主題共享書(shū)單，可以用作下一周期閱讀書(shū)目的參考，各小組間可互相分享主題書(shū)單，相互借鑒，共同交流。

（6）悅讀交流共享

領(lǐng)讀導(dǎo)師組織小組成員積極組織參加學(xué)院組織的“悅讀驛站”分享會(huì)、讀書(shū)分享擂臺(tái)賽、書(shū)香下午茶等系列活動(dòng)。

4.反饋收集與分析處理

領(lǐng)讀導(dǎo)師基于圕元文化活動(dòng)管理系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)，進(jìn)行本組讀書(shū)質(zhì)量評(píng)估，與小組成員共同研討，不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，確?；顒?dòng)更符合學(xué)生需求，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情；通過(guò)面對(duì)面交流等方式，收集同學(xué)們對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的引導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、選拔聘任

選拔推薦：符合條件的教職工或優(yōu)秀學(xué)生按照要求提交報(bào)名材料，確定領(lǐng)讀導(dǎo)師團(tuán)。

審核聘任：對(duì)“領(lǐng)讀導(dǎo)師團(tuán)”統(tǒng)一頒發(fā)聘任書(shū)，聘期一年，每年將對(duì)導(dǎo)師團(tuán)進(jìn)行一次調(diào)整優(yōu)化，建立動(dòng)態(tài)導(dǎo)師庫(kù)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

1.頒發(fā)聘書(shū)，正式聘任為“數(shù)讀春秋?悅享經(jīng)典”讀書(shū)行動(dòng)“領(lǐng)讀導(dǎo)師團(tuán)”成員；

2.評(píng)選優(yōu)秀領(lǐng)讀導(dǎo)師并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

四、報(bào)名材料要求

請(qǐng)于4月14前填寫(xiě)《“數(shù)讀春秋·悅享經(jīng)典”讀書(shū)行動(dòng)“領(lǐng)讀導(dǎo)師團(tuán)”成員招募收集表》。

【騰訊文檔】“數(shù)讀春秋·悅享經(jīng)典”讀書(shū)行動(dòng)“領(lǐng)讀導(dǎo)師團(tuán)”成員招募收集表

https://docs.qq.com/form/page/DSnlTWlJOT1JnaEpn