為幫助青年教師更好地準(zhǔn)備教學(xué)競(jìng)賽的復(fù)賽和決賽，助力青年教師有效提升自身教學(xué)水平，10月26日下午2時(shí)30分，kaiyun開云官方網(wǎng)站在X30456舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)交流座談會(huì)。kaiyun開云官方網(wǎng)站黨委書記徐革、院長(zhǎng)楊晗、副院長(zhǎng)潘小東、各系部教師代表及參與教學(xué)競(jìng)賽的青年教師參與本次座談會(huì)。

會(huì)議伊始，徐革書記向在場(chǎng)教師介紹了青年教師教學(xué)競(jìng)賽的背景，指出教育的本質(zhì)是立德樹人，教師的首要任務(wù)是把課上好。徐革從習(xí)近平總書記對(duì)教師的寄語中總結(jié)出：是否具有教育家精神是判斷一名教師發(fā)展好壞的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，徐革勉勵(lì)各青年教師不斷提升自身教學(xué)水平，在教師發(fā)展方面不斷取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

潘小東副院長(zhǎng)介紹了復(fù)賽和決賽的流程、時(shí)間安排及注意事項(xiàng)，并指出青年教師參加競(jìng)賽對(duì)個(gè)人教學(xué)水平的提升和kaiyun開云官方網(wǎng)站未來的發(fā)展都具有重要意義。

曾獲青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的喬高秀老師和趙春明老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，他們同時(shí)指出選擇合適的課題是參加比賽的關(guān)鍵。此外，在講課過程中應(yīng)以學(xué)生為中心，既要在講出數(shù)學(xué)的內(nèi)涵，也要保證課堂內(nèi)容的難度。

接下來，馮穎、劉赪、盧鵬、徐昌貴、樊明書、范小明六位老師分別從數(shù)學(xué)文化與課程思政、教學(xué)設(shè)計(jì)與興趣調(diào)動(dòng)、積極與優(yōu)秀教師交流、吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、PPT設(shè)計(jì)、臺(tái)風(fēng)儀態(tài)與課程創(chuàng)新等方面交流了自己在日常教學(xué)中的體會(huì)，并結(jié)合具體實(shí)例向在場(chǎng)的青年教師提出了針對(duì)性的意見與建議。

在本次座談會(huì)的最后，楊晗院長(zhǎng)指出，好的教師應(yīng)做到教知識(shí)、教方法、教思想三點(diǎn)，參賽教師應(yīng)在準(zhǔn)備階段關(guān)注儀表和目光，關(guān)注課堂設(shè)計(jì)，選取完備且閉環(huán)的知識(shí)點(diǎn)。

至此，本次座談會(huì)圓滿結(jié)束。本次座談會(huì)有效提升了青年教師的教學(xué)水平與競(jìng)賽能力，助力青年教師不斷提高自身教學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。