12月21日，在冬至日即將到來(lái)之際，kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站本科生計(jì)算第一黨支部，計(jì)算第二黨支部在團(tuán)委書(shū)記徐海晶老師和計(jì)算第一黨支部書(shū)記苑月同學(xué)以及計(jì)算第二黨支部書(shū)記蔣冬梅同學(xué)的帶領(lǐng)下不畏嚴(yán)寒地在南區(qū)籃球場(chǎng)開(kāi)展了主題為“合作創(chuàng)新，服務(wù)他人”的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

本次活動(dòng)被劃分為四個(gè)部分。參加活動(dòng)的所有成員在被分成三組之后，由每組組長(zhǎng)帶領(lǐng)依次完成四個(gè)部分的訓(xùn)練內(nèi)容。第一部分是數(shù)字猜謎游戲，每組輪流到活動(dòng)區(qū)拿卡片，并且要在短時(shí)間內(nèi)猜測(cè)卡片上的圖案代表哪個(gè)數(shù)字，雖然聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做起來(lái)時(shí)，每一位成員都絞盡腦汁的努力猜測(cè)。在游戲中，原本寒冷的空氣逐漸開(kāi)始升溫，成員們的熱情也很快的被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

緊接著的第二項(xiàng)活動(dòng)——合體而立則是整個(gè)素質(zhì)拓展活動(dòng)的高潮。游戲規(guī)則要求每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上然后兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。若成功增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。成員們?cè)趧傞_(kāi)始還未找到竅門(mén)，屢屢失敗，然而正所謂屢敗屢戰(zhàn)，成員們不但沒(méi)有氣餒反而更加的勇往直前，挑戰(zhàn)極限，很快他們就找到了訣竅，游戲順利的進(jìn)行了下去，灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上一時(shí)間充滿了歡聲笑語(yǔ)。

第三部分是經(jīng)典游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜，每一次的詞語(yǔ)都會(huì)以不同的方式被演繹，其中既有令人驚嘆的精準(zhǔn)表演，又有令人啼笑皆非的肢體動(dòng)作，面對(duì)如此熱鬧的場(chǎng)面，就連在一旁指導(dǎo)的老師也忍不住加入到了游戲中，師生們默契配合，攻破難關(guān)，原本令人恐懼的寒冷也一朝被拋到了腦后。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，眨眼之間就到了本次素質(zhì)拓展活動(dòng)的最后一個(gè)部分，由每組組長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并根據(jù)各組成員表現(xiàn)好壞進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。看著接受獎(jiǎng)勵(lì)的成員們的笑臉，直讓人覺(jué)得春天仿佛正在臨近。

本次拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，具有一定的難度，主要表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上。很高興的是，學(xué)員都能向自己的能力極限發(fā)出挑戰(zhàn)，從中每一個(gè)人都體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的偉大力量，團(tuán)隊(duì)成員之間的責(zé)任心與參與意識(shí)，相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)也都得到了加強(qiáng)。

其實(shí)，素質(zhì)拓展最重要的目的就是希望參訓(xùn)者可以在游戲中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)創(chuàng)造力以及解決問(wèn)題的能力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)受訓(xùn)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知度以及為團(tuán)隊(duì)中的人服務(wù)的意識(shí)，從本次活動(dòng)取得的成果來(lái)看，這些目的已經(jīng)基本達(dá)到。希望成員們?cè)诒敬嗡刭|(zhì)拓展活動(dòng)之后能夠記得自己在活動(dòng)中的收獲，并且將其應(yīng)用在實(shí)際中，真正的做到“合作創(chuàng)新，服務(wù)他人”！