4月15日至6月1日，為了更好的促進(jìn)本校數(shù)學(xué)建模教育的進(jìn)一步發(fā)展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科研活動(dòng)，在kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站指導(dǎo)教師的大力支持支持下，由數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)承辦了風(fēng)暴月期間的所有數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽：MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽、五一數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站數(shù)學(xué)建模校賽。
在風(fēng)暴月開(kāi)始前，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)自今年年初開(kāi)始便致力于各項(xiàng)競(jìng)賽的宣傳工作，主要通過(guò)展板、發(fā)放傳單、以及網(wǎng)絡(luò)媒體等方式讓各位同學(xué)們了解到比賽，并第一時(shí)間在交流群實(shí)時(shí)更新最新的比賽動(dòng)態(tài)。
伴隨著4月15日MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽的開(kāi)始，數(shù)學(xué)建模風(fēng)暴月也正式拉開(kāi)了序幕。該競(jìng)賽是由中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)主辦的面向全日制普通高等院校在校學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
賽題、模板等各文件發(fā)布后，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)第一時(shí)間將各競(jìng)賽文件發(fā)布在各媒體平臺(tái)以便同學(xué)們可以第一時(shí)間獲得賽題信息，比賽進(jìn)行時(shí)，為解決建模比賽時(shí)間長(zhǎng)、難以找到合適的競(jìng)賽地點(diǎn)的問(wèn)題，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室并收集信息為參賽隊(duì)伍安排了實(shí)驗(yàn)室位置，以方便參賽隊(duì)伍順利進(jìn)行比賽。
風(fēng)暴月的第二場(chǎng)競(jìng)賽是五一數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。該項(xiàng)賽事是由江蘇省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、徐州市工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)主辦的面向全國(guó)、輻射國(guó)際的省級(jí)大學(xué)生群眾性課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)。
由于五一數(shù)學(xué)建模是各支隊(duì)伍自行報(bào)名，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)提前編寫(xiě)了《競(jìng)賽報(bào)名指南》并發(fā)布于競(jìng)賽交流群中，極大地方便了各支參賽隊(duì)伍報(bào)名、有效地提高了報(bào)名效率、統(tǒng)一解決了各類(lèi)報(bào)名的問(wèn)題。
在5月的尾聲里，迎來(lái)了第三場(chǎng)競(jìng)賽——kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站數(shù)學(xué)建模校賽。校賽于5月22日正式開(kāi)始于5月31日結(jié)束，進(jìn)行為期九天的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。5月22日之前數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)分別在各大競(jìng)賽組隊(duì)群、QQ空間動(dòng)態(tài)等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，受到了各位參賽者的廣大關(guān)注。
經(jīng)過(guò)校賽評(píng)閱組委會(huì)的多輪遴選與仔細(xì)甄選，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)六項(xiàng)、二等獎(jiǎng)八項(xiàng)、三等七項(xiàng)，共計(jì)21項(xiàng)。整體獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量較去年均有所上升。
隨后，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)完成了獎(jiǎng)狀的制作、校對(duì)、審核，并交由學(xué)校蓋章，次日便發(fā)布了獲獎(jiǎng)證書(shū)的領(lǐng)取通知。
在5月的最后三天進(jìn)行了風(fēng)暴月的最后一場(chǎng)競(jìng)賽——電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，雖然時(shí)間上與校賽有一定的重疊，但卻依舊抵擋不住交大學(xué)子對(duì)于建模學(xué)術(shù)的熱忱。各位同學(xué)早早地在交流群內(nèi)開(kāi)始進(jìn)行組隊(duì)，相互交流。
至此，2021年數(shù)學(xué)建模風(fēng)暴月已結(jié)束。數(shù)學(xué)建模有利于學(xué)生更好的掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，也有利于高校的科研和教學(xué)，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽與學(xué)生畢業(yè)以后工作時(shí)的條件非常相近，是對(duì)學(xué)生業(yè)務(wù)、能力和素質(zhì)的全面培養(yǎng)，特別是開(kāi)放性思維和創(chuàng)新意識(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，既豐富、活躍了廣大學(xué)生的課外生活，也為優(yōu)秀學(xué)員脫穎而出創(chuàng)造了條件。不少參賽的同學(xué)有共同的體會(huì)，一次參賽終身受益。數(shù)學(xué)建模是通向未來(lái)的成功之路，不管名次如何，每個(gè)參賽者都是成功者。本著“為交大學(xué)生提供各種建模相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)機(jī)會(huì)”的宗旨，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)從始至終都走在競(jìng)賽服務(wù)的一線，隨時(shí)為各位同學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)，盡可能地為各個(gè)同學(xué)解決影響建模的各類(lèi)問(wèn)題。
