報(bào)告題目：“教研一體、科教融合”——kaiyun開云官方網(wǎng)站創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)系列報(bào)告一:面向國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)體系改革與實(shí)踐

報(bào)告人：李文江

報(bào)告時(shí)間：2023.4.20下午14:00～14:30

報(bào)告地點(diǎn)：犀浦校區(qū)X30456

報(bào)告摘要：隨著人工智能的快速發(fā)展和工業(yè)4.0時(shí)代的到來，高等教育人才培養(yǎng)又面臨著新的挑戰(zhàn)，新工科、新文科、新醫(yī)科和工程教育專業(yè)認(rèn)證為我們提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。審視新形勢、新要求，如何重新認(rèn)識(shí)我們的人才培養(yǎng)定位，成為每一位高等教育工作者急需認(rèn)真思考的問題。本報(bào)告圍繞國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)的需求，從培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)方法等方面入手，著重介紹如何將OBE理念與數(shù)學(xué)類（數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)）專業(yè)人才培養(yǎng)過程相結(jié)合，為培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型工程技術(shù)人才提供參考。

報(bào)告人介紹：

李文江，博士，電子科技大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院副教授，現(xiàn)任控制科學(xué)與工程系主任、自動(dòng)化專業(yè)負(fù)責(zé)人等職務(wù)。主要研究方向?yàn)椋翰淮_定性推理、智能決策、智能控制。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及會(huì)議上發(fā)表論文23篇，主持或主研國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。作為第一負(fù)責(zé)人，主持完成教育部教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)，四川省教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)，電子科技大學(xué)研究生教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，本科教學(xué)改革項(xiàng)目8項(xiàng)，榮獲電子科技大學(xué)五糧液獎(jiǎng)教金、電子科技大學(xué)第九屆教學(xué)成果獎(jiǎng)、電子科技大學(xué)首批標(biāo)桿課程主講教師等獎(jiǎng)項(xiàng)。主編《復(fù)變函數(shù)與積分變換》高等教育“十二五”應(yīng)用型規(guī)劃教材1部，《生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)及儀表》普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材、人工智能與自動(dòng)化專業(yè)規(guī)劃教材1部。